其实，只要用心学习以及多阅读，imbuhan 并不难掌握。熟悉了 imbuhan 的用法后，只要你知道那个 kata dasar（原字/词根）是什么意思，那么不管加入什么 imbuhan 都不成问题。你可以从那个字加入什么 imbuhan 而了解意思的转变。
需注意的是，di- 和 se- 属于比较简单的 imbuhan。各大马来文字典包括 Kamus Dewan 都没有收录这一类的 imbuhan。di- 代表“被”，例如 dipatuhi 指的是“被服从”。查字典时，我们应该把 di- 移除，找 patuh 即可。se- 则代表“一”，例如 setahun 指的是“一年”。查字典时，我们只需找 tahun 即可。
此外，-nya 是 kata ganti nama diri singkat 的一种，意思就是“他”。例如 suaminya 指的是“她的丈夫”。查字典时，我们应该把 -nya 移除，找 suami 即可。
还有一点是关于 -lah。严格来说 lah 不算是 imbuhan，它只是个用来加重语气的虚字。例如 perlulah 指的是“需要”。查字典时，我们应该把 -lah 移除，找 perlu 即可。
在此整理了一些关于 imbuhan 的资料。希望对大家有帮助。
ber
变化
- kerja 加 ber 时，需省去 r，变成 bekerja。
- ratus, ribu, rumah 等以 r 开头的字加 ber 时，需省去 r，变成 beratus, beribu, berumah。
- 表示“拥有”、“具有”，例如 Kucing berkaki empat dan tidak bertangan.
- 表示“穿”、“戴”或“用”，例如 Pemuda itu berkemeja putih dan berseluar hitam.
- 表示在某种地方进行有关的工作，例如 berkebun, bersawah, berladang, berkedai
- 表示动作涉及双方面，例如 bertemu, berdamai, berjanji, berjumpa, berlawan, bertengkar
- 表示“产生”或“长出”，例如 bertelur, beranak, berbuah, berbunga
- 表示若干个体或单位称为一组，例如 berdua, bertiga, beribu, berkelompok
- 表示所做的动作与自己有关，例如 berjalan, berlari, bersembunyi, bercukar
- 把名词变动词使用，例如 Budak ini belum bersekolah lagi.
ber...an
用法
- 表示有关的动作涉及双方（多用重叠式），例如 berkasih-kasihan, berkejar-kejaran, bermaaf-maafan, bersalam-salaman
- 表示有关的动作重复或持久，例如 Peperangan itu berlanjutan sehingga tiga tahun lamanya.
- 表示动作复杂（由于人或物多的缘故），例如 Beras bertaburan di atas lantai.
- 表示距离，例如 berdekatan, berhampiran, berjauhan
- 表示一同，例如 Hassan bermalaman dengan adiknya.
ber...kan
用法
- 表示“以……做为……”，例如 Budak itu tidur berbantalkan lengan.
- 表示“对” (akan)，例如 Anak-anak yatim itu berharapkan nasihat dan kasih sayang.
di
用法
- 表示“被……”的意思，例如 Kerja itu telah dibuat.
ke
用法
- 表示数序，例如 Aminudin mendapat tempat ketiga dalam pertandingan itu.
- 表示数目的全部，例如 Kedua-dua budak itu pulang ke rumah dengan selamat. （两个……都……）
- 把形容词或动词变名词使用，例如 Pemuda itu membawa kekasihnya untuk diperkenal kepada ibu bapa.
ke...an
用法
- 表示与 kata dasar 有关的事物，例如 Kawasan ini telah mempunyai bekalan air, elektrik dan kemudahan-kemudahan yang lain.
- 表示地方或组织，例如 Kementerian Pendidikan terletak di Putrajaya.
- 表示遭受到某种事件，例如 Dalam peperangan itu, musuh kehilangan empat buah kapal perang.
- 表示处于某种情况中，例如 Kampung itu tidak kekurangan apa-apa.
- 表示可听到或看到，例如 Dari jauh, kedengaran loceng sekolah berbunyi.
- 表示具有某种特征，例如 Datuk saya menari kebudak-budakan.
- 表示抽象名词，例如 Semua pelajar bertanggungjawab menjaga kebersihan di kawasan sekolah.
me
变化
- Kata dasar 的第一个字母是 l, m, n, r, w, y 时，加 me，例如 melukis, memasak, menanti, merenung, mewarna(i/kan), meyakin(i/kan)
- Kata dasar 的第一个字母是 b, f, p 时，加 mem（f 和 p 需去掉），例如 membantu, memaham(i/kan), memadamkan
- Kata dasar 的第一个字母是 c, d, j, t, z 时，加 men（t 需去掉，但一些例外），例如 mencari, menduga, menjamin, menari, mentadbir(kan), mentafsir(kan), menterjemah(kan), menziarah(i)
- Kata dasar 的第一个字母是 a, e, i, o, u, g, h, k 时，加 meng（k 需去掉，但一些例外），例如 mengangkat, mengejek, mengikat, mengolah, mengulang, menggoreng, menghantar, mengirim, mengkritik
- Kata dasar 的第一个字母是 s 时，加 meny （s 需去掉），例如 menyalin, menyikat, menyiasat, menyoal, menyuruh
- Kata dasar 第一个字母是单字音时，加 menge，例如 mengebom, mengecat, mengelap
- 表示进行某种事情，例如 Cikgu mengajar murid-murid menulis karangan.
- 表示“与……相似”，例如 Bangunan itu melangit tingginya.
me...kan 及 me...i
用法
- -i 有 di 的含义，-kan 则有 akan 的含义，例如 Pekerja-pekerja sedang membaiki jalan ini 比较于 Saya berusaha membaikkan kelakuan adik.
memper
用法
- 表示“把……当做……”，Samy memperisteri seorang gadis yang jelita.
- 表示“增加”（加大、加深……），例如 Encik Halid sedang memperluas kajiannya tentang masalah penagihan dadah dalam kalangan belia.
- 一些 kata dasar 可在后面另加 kan。除上述两种用法之外，memper...kan 另一个用途是“使别人……”，例如 Sudirman diundang untuk memperdengarkan nyanyiannya yang merdu itu.
pe
变化
- Kata dasar 的第一个字母是 l, m, n, r, w 时，加 pe，例如 pelukis, pemain, penasihat, penyanyi, perompak, pewarna
- Kata dasar 的第一个字母是 b, f, p 时，加 pem（f 和 p 需去掉），例如 pembaca, pemikir, pemukul
- Kata dasar 的第一个字母是 c, d, j, sy, t, z 时，加 pen（t 需去掉，但一些例外），例如 pencuri, pendengar, penjamin, pensyarah, penulis, pentadbir, pentafsir, penterjemah, penziarah
- Kata dasar 的第一个字母是 a, e, i, o, u, g, h, k 时，加 peng（k 需去掉，但一些例外），例如 pengajar, pengedar, pengikut, pengolah, pengukir, penggosok, penghasut, pengirim, pengkritik
- Kata dasar 的第一个字母是 s 时，加 peny（s 需去掉），例如 penyakit
- Kata dasar 的第一个字母是单字音时，加 penge，例如 pengebom, pengecat, pengelap
- 有些字加 pe 时，不依照上述法则，例如 pekerja, pekebun, pekedai, pejalan kaki, pesakit, pesawah
- 表示进行某种工作的人，例如 Pegawai itu telah dilantik menjadi pengurus syarikat.
- 表示工具，例如 Kita menyapu lantai dengan penyapu.
- 表示具有某种个性的人，例如 Pemalas itu telah dibuang kerja.
- 表示与 kata dasar 的含义有关的人，例如 Pemuda ialah tiang negara.
- 表示有某种嗜好的人，例如 Perokok mudah mendapat penyakit kanser peparu.
- 表示计算单位（时间、大小、距离），例如 Pokok rambutan itu sepemeluk besarnya.
pe...an
变化
- 与上面的 pe 一样。
- 有几个字不依照上述的变化法则，例如 peperiksaan
- 表示某种行动的进行过程，例如 Pembinaan bangunan itu mengambil masa selama tiga tahun.
- 表示动作的“结果”，例如 Orang tua itu mempunyai banyak pengalaman hidup.
per...an
用法
- 表示“地方”，例如 Perpustakaan ialah tempat untuk membaca dan mengkaji.
- 表示动作的“结果”，例如 Perjumpaan itu membawa kesan yang baik.
- 表示某种事件，例如 Majlis perkahwinan itu berlangsung di rumah pengantin lelaki.
- 表示一些与 kata dasar 相同含义的名词，例如 Kami akan melawat pusat perkilangan di Petaling Jaya.
se
用法
- 表示“一”，例如 Sudah setahun dia berpindah ke sini.
- 表示“全部”，例如 Kamal seisi keluarga melancong ke Thailand.
- 表示“相同”，例如 Saya setinggi abang.
- 表示事物、距离和时间的量，例如 Kami telah menunggu di sini selama tiga jam.
- 表示“任何”，例如 Sesiapa yang melanggar undang-undang tentu akan dihukum.
- 表示“最高或最低程度”（需重叠），例如 Murid-murid dikehendaki menjawab sekurang-kurangnya lima soalan.
- 事情发生时间的短促（一……就……），例如 Pencuri itu ditangkap sebaik-baik dia memasuki rumah kawan saya.
ter
用法
- 表示“已经”的意思，例如 Tingkap rumah itu terbuka.
- 表示“无意”或“不小心”造成的动作，例如 Budak kecil itu terjatuh ke dalam longkang.
- 表示“最”，例如 Gunung Kinabalu merupakan gunung tertinggi di Malaysia.
-an
用法
- 形成名词，例如 makanan, senaman, alatan, rakaman
-i
用法
- 形成动词，例如 rahmati, kunjungi, rapati
-kan
用法
- 形成动词，例如 letakkan, alihkan, belikan
注：资料摘自 Kamus Padu Terkini
资料来源: http://forum.ekamus.info/forum.php?mod=viewthread&tid=4
